近年來，由于部分民辦學(xué)校在自覺規(guī)范辦學(xué)行為方面出現(xiàn)了很多不足，引發(fā)了大眾對于民辦教育的焦慮。而在四川省成都市，一所名為金堂中學(xué)外國語實驗學(xué)校的民辦學(xué)校，早在建校之初，即憑借“黨建+”模式，走出了一條受人稱道的民辦教育品牌發(fā)展之路。
提到民辦教育的黨建工作，嚴酷的事實是：根據(jù)成都市教育局的調(diào)研數(shù)據(jù)，截至2017年，成都市的2748所民辦學(xué)校中，僅有1191所學(xué)校建立了黨組織或確定內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)黨建工作，黨建工作覆蓋率僅43%。在黨建工作覆蓋的1191所學(xué)校中，規(guī)范化的黨組織僅有445所，僅占37.4%。
和民辦教育不重視黨建不同的是，在金堂中學(xué)外國語實驗學(xué)校（以下簡稱“金中外實?！保?，從創(chuàng)辦之初，學(xué)校管理層就把黨建工作作為“頭等大事”來抓。
金中外實校建校即實現(xiàn)了三個同步：學(xué)校建設(shè)與黨組織建設(shè)同步，學(xué)校行政機構(gòu)的建立與黨組織的架構(gòu)搭建同步，學(xué)校教育教學(xué)工作與黨的組織生活的開展同步。說起金中外實校的黨建工作，金中外實校黨總支書記、校長、學(xué)校理事會成員唐中福如數(shù)家珍。據(jù)其介紹，從金中外實校設(shè)立黨支部以來，學(xué)校就建立了黨支部會議室、黨員活動室、黨員之家、支部學(xué)習(xí)園地及支部宣傳公示欄等。
在制度建設(shè)上，金中外實校先后出臺了《金堂中學(xué)外國語實驗學(xué)校黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作獎勵制度（試行）》、《中共金堂中學(xué)外國語實驗學(xué)校黨建積分考評細則》，為黨建考核提供實證支持，促進黨建工作規(guī)范化、制度化。
據(jù)唐介紹，軟硬件的完善讓金中外實校的黨組織發(fā)展迅猛，2017年11月，金中外實校黨總支正式成立，下轄兩個黨支部，13個黨小組。目前學(xué)校共有教職工387名，其中中共黨員62名，占16%以上，這一數(shù)據(jù)，遠超全市民辦學(xué)校黨員教職工僅占教職工總數(shù)7.6%的比例。此外，金中外實校行政領(lǐng)導(dǎo)班子15人，其中中共黨員9人，占60%。
值得關(guān)注的是，組織建設(shè)只是金中外實校在黨建工作上的第一步。在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)上，金中外實校則切實地將黨建工作融進了每項工作中，通過黨建引領(lǐng)，探索實踐出黨建+校園文化建設(shè)、黨建+高效課堂、黨建+教育幫扶、黨建+團建等模式，讓黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，體現(xiàn)在學(xué)校的每項工作中，既端正了發(fā)展方向，宣傳欄，也實現(xiàn)了教育品牌的快速發(fā)展。
金中外實校獲評中國民辦教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校
創(chuàng)新發(fā)展“黨建+校園文化建設(shè)”令家長放心
在“黨建+”之中，“黨建+校園文化建設(shè)”是讓老師、家長最為稱道的模式。
據(jù)了解，近年來，很多民辦教育在自覺規(guī)范辦學(xué)行為方面存在很多不足，尤其是師德建設(shè)的不足，宣傳欄燈箱，讓學(xué)生家長和民眾對民辦教育產(chǎn)生了很大疑慮。而在金中外實校，校園文化建設(shè)早已成為學(xué)校黨總支最為重視的工作之一。
據(jù)了解，金中外實校倡導(dǎo)的廉潔文化，既要培養(yǎng)教師隊伍的廉潔性，也要培育學(xué)生的“廉潔價值觀”。
金中外實校黨總支組織委員、學(xué)校辦公室副主任曾家洪表示，金中外實校黨組織將廉潔文化與辦學(xué)、育人進行了有機對接，從方方面面促進師生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)師生“敬廉崇潔，誠信守法”的意識。
金中外實校廉政建設(shè)主題文化墻
據(jù)了解，自建校以來，該校就制訂了嚴格的規(guī)章制度，嚴禁有償補課、體罰學(xué)生、收受禮品、私訂學(xué)習(xí)資料等行為。在學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)，設(shè)立了“尚儉崇廉”主題浮雕、廉政文化長廊、黨風(fēng)廉政主題文化墻、廉政教育活動欄、廉政宣傳欄；在學(xué)校圖書室和黨建活動室，滾動廣告燈箱，則設(shè)立廉政書架、廉政視角等，營造了濃郁的校園廉潔文化氛圍，讓師生在耳濡目染中樹立正確的人生觀。
廉潔文化熏陶之外，學(xué)校還組織了廉潔主題黨日、國旗下講話、主題班會、主題演講、征文比賽等豐富多彩的活動，促進師生“崇廉、奉廉、贊廉”的思想意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
據(jù)曾介紹，建校至今，金中外實校從未發(fā)生過任何違反意識形態(tài)工作要求的情況，教師隊伍未出現(xiàn)違反課堂講授紀律的情況，領(lǐng)導(dǎo)班子未發(fā)生違法違紀情況。
以廉潔文化為主題的校園文化建設(shè)，收獲了眾多金中外實校家長的芳心，很多家長都表示，“這樣的學(xué)校，我們家長放心！”
示范引領(lǐng)“黨建+高效課堂”創(chuàng)優(yōu)績
在教學(xué)實踐中，如何讓教師積極主動地進行教學(xué)工作的鉆研是很多學(xué)校都在努力思考的問題。
在這一點上，金中外實校充分發(fā)揮了黨員教師的帶頭引領(lǐng)作用，利用黨員示范班，來培育和提高全校教師對教學(xué)工作的鉆研熱情。
越來越多的黨員示范班發(fā)揮著榜樣力量、先進引領(lǐng)作用
